Почему студентам сложно ставить цели?

Зачем нужно высшее образование в эпоху ИИ? Разбираем с директором Школы образования ТюмГУ Ульяной Раведовской!

Источник

ИИ в университете, цели образования и рынок труда — Ульяна Раведовская | Мыслить как ученый #57

Что происходит с университетом, когда AI может написать эссе, объяснить студенту сложную тему и помочь с исследованием? Разговор с Ульяной Раведовской — директором Школы образования ТюмГУ и руководительницей Центра образовательных разработок на основе ИИ — о том, почему искусственный интеллект не сломал университет, а вскрыл его старую проблему.

Чем человек отличается от LLM?

Как архитектура трансформера изменила AI и стала основой современных LLM? Обсуждаем в подкасте с Михаилом Бурцевым!

Источник

Эра трансформеров, отличие человека от LLM и будущее AI — Михаил Бурцев | Мыслить как ученый #55

Как архитектура трансформера изменила искусственный интеллект и стала основой современных LLM? Разговор с Михаилом Бурцевым — исследователем AI, кандидатом физико-математических наук и Arnold & Landau AI Fellow в London Institute for Mathematical Sciences.

Обсуждаем устройство трансформеров и механизм внимания. Как появилась архитектура,